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小学英语必考知识点总结,真是太有用了!   

2017-12-08 19:40:56|  分类: 共享文载 |  标签: |举报 |字号 订阅

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任何科目的学习,在考点知识上都需要有系统的总结和记忆,这样才可以有效的在考试中提分。只有清楚的了解每个知识点的规律,并熟记于心,才能不落入考点“陷阱”。 通爸看到这篇小学英语必考知识点的总结,分享给各位家长朋友,希望能帮助到孩子们的学习。 1 动词 be (is,am,are) 的用法 我 (I) 用 am ,你 (you) 用 are , is 跟着他 (he) ,她 (she) ,他 (it) 。 单数名词用 is,复数名词全用 are 。 变否定,更容易,be 后 not 加上去。 变疑问,往前提,句末问号某丢弃。 还有一条须注意,句首大写莫忘记。 2 this,that 和 it 用法 ? this 和 that 是指示代词,it 是人称代词。 ? 距离说话人近的人或者物用 this ,距离说话人远的人或物用 that 。 如: -This is a flower. 这是一朵花。(近处) -That is a tree. 那是一棵树。(远处) ? 放在一起的两样东西,先说 this,后说 that 。 如: -This is a pen,that is a pencil. 这是一支钢笔,那是一支铅笔。 ? 向别人介绍某人说 This is...,不说 That is...。 如: -This is Helen. 这是海伦. -Helen,this isTom. 海伦,这是汤姆。 ? This is 不能缩写,而 That is 可以缩写。 如: -This is a bike. That's a car. 这是一辆自行车,那是一辆轿车。 ? 打电话时,介绍自己用 this ,询问对方用 that 。 如: -Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗? -Yes,this is.Who's that? 是的,我是,你是谁? 注意:虽然汉语中使用”我“和”你“,但英语中打电话时绝不可以说:I am..., Are you...? Who are you? ? 在回答 this 或 that 做主语的疑问句时,要用 it 代替 this 或者 that 。 如: -Is this a notebook? 这是笔记本吗? -Yes,it is. 是的,它是。 -What's that? 那是什么? -It's a kite. 是只风筝。 3 these 和 those 用法 ? this, that, these 和 those 是指示代词。 these 是 this 的复数形式,指时间、距离较近的或下面要提到的人或事; those 是 tha t的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 如: -This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 -These pictures are good. 那些画很好。 - Are those apple trees? 那些是苹果树吗? ? 在回答主语是 these 或 those 的疑问句时,通常用 they 代替 these 或 those 以避免重复。 如: -Are these / those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗? -Yes, they are. 是的,他们是。 4 名词+’s所有格 单数名词后直接+ ’s -Jim’s coat. 吉姆的外套 -Jeff’s mother. 杰夫的妈妈 ? 以s结尾的复数名词,只加"’" -Teachers’ Day 教师节 -the twins’ books 双胞胎的书 ? 不以s结尾的不规则的名词复数,加"’s" -Children’s Day 儿童节 -men’s shoes 男式鞋 ? 表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加"’s" -Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈) ? 表示两者各自拥有时,要在每个名词后加"’s" -Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子) 5 There be 句型 ? There be 句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。” 其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)” 其中 there 是引导词,没有词义;主语是 be 后面的名词, be 是谓语动词,在一般现在时中 be 只用 is 和 are 两种形式。 下面这首歌诀可帮你巧记 there be 句型结构: There be 放句首,主语跟在后。地、时放句末,强调置前头。 如: -There is a book on the desk. 有本书在桌子上。 有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。 如: -On the desk there is a book. 书桌上有本书。 ? There be 句型中的 be 动词如何确定呢? 请先看看下面这首歌诀: Be 动词,有三个,am,is 还有 are。 “There be”真特别,不留 am 只留俩,那就是 is 还有 are。 要用 is 还是 are,须看其后的名词是单数还是复数。 若是单数或不可数名词用 is,否则就用 are。 如: -There is a tree behind the house. -There is some water (水) in the bottle (瓶子) . -There are some pears in the box. ? 注意:如果 “be” 后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么 be 的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。 也就是说,“be” 的形式是由与它最近 的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用 is,是复数就用 are。 如: -There is a book and some pens on the floor. -There are some pens and a book on the floor. 6 like一词的用法 like 用作及物动词,译为“喜欢” ? 后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。 如: -I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。 ? 后接动名词(v. -ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好。 如: -Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。 ? 后接动词不定式 (to do ),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为。 如: -I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书,但我今晚想看电视。 7 句子单数变复数 注意以下五要素: ? 主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词, 即“” I→we, you→you, she,he,it→ they。 如: -She is a girl. →They are girls. ? am,is 要变为 are。 如: -I’m a student. →We are students. ? 不定冠词 a, an 要去掉。 如: -He is a boy. →They are boys. ? 普通单数名词要变为复数形式。 如: -It is an apple. →They are apples. ? 指示代词 this,that 要变为 these,those。 如: -This is a box. →These are boxes. 8 英语日期的表示法 英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词。 ? 用英语表示日期,其顺序为月+日+年,日和年之间需用逗号隔开。 如: -August 2nd,2003 (2003年8月2日)。 ? 也可以用日+月+年来表示。 如: -10th May,2003 (2003年5月10日) ? 英语日期前介词的使用:若指在哪一年或哪一月,则用介词 in,若具体到某一天,则需用介词 on。 9 时间的表达法 ? 直读式,即直接读出时间数字。 -7:05 seven five -8:16 eight sixteen ? 过、差式,即几点差几分,几点过几分。 (以30分为分界线) -1:25 twenty-five past one -2:30 half past two -3:43 seventeen to four -4:38 twenty-two to five ? 12小时制。 -6:00 a.m. 上午6点 -8:20 p.m. 下午8点20分 ? 24小时制 。 -13:00 13点钟 -22:15 22点15分 ? 15分可用quarter 。 -4:15 a quarter past four -5:45 a quarter to six ? 时间前通常用at。 -at 5 o’clock -at 7:30 p.m. 10 Want用法 ? 想干什么用 want to do sth -They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。 ? 第三人称单数作主语,want 要作变化 -He wants to play basketball. -Li Xia wants to play the piano. ? 变疑问句,否定句要借助助动词 do 或 does. ① -Do you want to play soccer ball ? -Yes, I do . / No , I don’t. ② -Does he want to go home by bus ? -Yes, he does . / No , he doesn’t.
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